4 coni di colore diverso . un bambino con il pallone esegue un passaggio al colore chiamato .ricezione + passaggio del secondo bambino ad un secondo colore chiamato. ricezione+ passaggio di un bambino al terzo colore chimato. una volta che tutti hanno toccato il pallone inizia il 2 contro 2.
variante 1: chiamare la sequenza all’inizio senza ripeterla poi.
variante2 : utilizzare i numeri.
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