Bambini divisi in gruppi da 4, ogni gruppo ha un proprio quadrato di appartenenza.
In ogni quadrato abbiamo tre giocatori con una palla disposti sui lati e un “torello” nel centro.
I giocatori in possesso palla devono cercare di effettuare più passaggi possibili senza farsi intercettare il pallone dal torello.
Ai bambini viene richiesto di dare sempre due soluzioni in ampiezza al possessore di palla (vedi figura), vincolandoli a non sostare mai in zona ombra (dietro all’avversario).
Nella figura abbiamo numerato i lati (1, 2, 3, 4) e, in una posizione iniziale, il giocatore A è sul lato 1, B sul lato 2 e C sul lato 4 (A ha 2 soluzioni in ampiezza).
Se A gioca a palla a B sul lato 2, C (inizialmente dietro all’uomo) si dovrà spostare velocemente sul lato 3 per poter dare ampiezza a B, mentre A rimarrà in posizione (sempre 2 ampiezze).
A questo punto se B decide di giocare a C sul lato 3 sarà il giocatore A a spostarsi sul lato 4, viceversa se B deciderà di rigiocare palla ad A allora sarà sempre C a cambiare lato!
Ogni 3/4 minuti cambiare il torello.
La proposta è molto cognitiva, ma ritengo che sia il primo passo per un bambino per capire il concetto di smarcamento e di zona luce!
1- PALLA IN MANO
2- CON I PIEDI
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