troviamo lo spazio vuoto

Viene disegnato un grande quadrato diviso a sua volta in 9 quadratini più piccoli. l’obiettivo dell’esercitazione è quello di andare a riempire gli spazi vuoti e quindi non trovarsi mai in due nello stesso quadratino. All’interno si corre in vari modi e con varie andature sempre segnalate dal mister.
varianti:
1.
i bambini corrono liberamente alla ricerca di uno spazio. L’andatura dipende da cosa dice il mister (1,2,3; se si dice stop devono fermarsi)
2.
girano liberi uguale a prima, se il mister dice punte correranno sulle punte, se dice talloni sui talloni.
3.
si inserisce la palla in mano, saltellano se il mister dice di saltare, oppure di strisciare.
4.
palla in mano, devono tirarla su, se cade urlano bomba e si sdraiano sulla palla
5.
la palla sui piedi lo stesso, se si dice di fermarsi con la suola.
6.
adesso il mister dirà un nome che lascerà la palla e andrà a prendere la palla, non dovranno esserci più di 3 bambini in uno spazio. se viene presa la palla, o buttata via anche lui diventa un cacciatore, vince chi rimane con la palla.

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